De opdracht

Code is onmisbaar in ons dagelijks leven en jongeren moeten begrijpen hoe deze technologieën werken om actief deel te kunnen nemen aan de moderne wereld. Daarom kregen wij de opdracht om een fictief bedrijf “op te richten” dat code-workshops aanbiedt aan (middelbare) scholen. Hiervoor hebben wij een website gebouwd, een video gemaakt en een lesplan ontwikkelt om jongeren kennis te laten maken met p5.js, een JavaScript-bibliotheek waarmee ze op een toegankelijke manier interactieve visuals en creatieve code kunstwerkjes kunnen maken

Onze aanpak

Wat dit project interessant maakte, was dat we met meerdere doelgroepen te maken hadden. We moesten niet alleen jongeren enthousiast maken voor coderen, maar ook docenten overtuigen van het belang ervan. Docenten spelen een sleutelrol in het onderwijs en kunnen invloed uitoefenen op het lesplan. Om hen te bereiken, moesten we laten zien waarom code essentieel is in de moderne wereld en welke voordelen het biedt voor hun leerlingen. We hebben dus als eerste onderzocht wat het belang van code is en welke voordelen het met zich meebrengt. Op basis van deze inzichten hebben wij een concept bedacht voor een informatieve video voor de docenten, waarin wij uitleggen wat het belang van cod ein het dagelijks leven is. Een van mijn teamgenoten werkte deze video vervolgens uit.

Ook heb ik samen met een teamgenoot de branding ontwikkeld. Nadat ons brandboard was vastgesteld, heb ik het webdesign gemaakt en ben ik begonnen met het ontwikkelen van het lesmateriaal. Toen alles afgerond was, bezochten we een middelbare school om onze workshop daadwerkelijk te geven.

Branding

In het begin waren we zoekende naar de identiteit van ons bedrijf, zowel qua naam als visuele stijl. De eerste namen en logo’s die we bedachten sloten niet goed aan bij wat we wilden uitstralen; ze waren te strak en serieus. Onze missie is namelijk om jongeren op een speelse manier te leren coderen.

Uiteindelijk hebben we een stijl gevonden die niet alleen aantrekkelijk is voor docenten, maar ook voor jongeren. Eureka! verwijst naar de verbeterde probleemoplossende vaardigheden die jongeren ontwikkelen door te leren coderen. Voor de visuele stijl hebben we primaire vormen gebruikt die ook in p5.js terugkomen. Met een beetje fantasie kunnen jongeren hiermee creatieve kunstwerkjes maken, zoals wij in onze workshop willen stimuleren.

Het lesmateriaal

Voor de workshop heb ik een werkboekje, een antwoordenboekje en een presentatie gemaakt. Het werkboekje is een hulpmiddel wat de jongeren krijgen tijdens de workshop. In het boekje wordt eerst uitgelegd wat code is en wat p5.js inhoud. Daarna worden de belangrijkste aspecten van p5.js uitgelegd en kunnen de jongeren opdrachten maken om een beetje bekend te raken met de logica die achter coderen zit, voordat ze echt in het programma zelf duiken.

Ik heb een selectie gemaakt van de belangrijkste aspecten en die informatie eerst uitgewerkt. Toen heb ik bijpassende opdrachten bedacht en hier een antwoordenboekje voor gemaakt. Uiteindelijk heb ik alles in InDesign vormgegeven aan de hand van ons brandboard. Het maken en designen van zo’n werkboekje voor jongeren is heel anders ten opzichte van de andere opdrachten die ik heb gemaakt, maar ik vond het wel super leuk om te doen.

De workshop

Met onze werkboekjes op zak bezochten we een middelbare school in Maastricht om onze workshop te geven aan brugklassers. Dit was niet alleen een leuke, maar ook een waardevolle ervaring. We kregen direct inzicht in hoe de jongeren de workshop ervaarden en welke onderdelen ze lastig vonden. Op basis van hun reacties kon ik het werkboekje op sommige punten verbeteren. Deze workshop zorgde ervoor dat wij ons nog beter konden empathiseren met de doelgroep..